课堂是教学的主阵地。为促进“双减”政策落地生根，推动我校“融学课堂”教学改革的纵深发展，提高课堂教学质量，11月15日，淮安市外国语实验小学开展了 “融学课堂·慧学课堂” 语文教学展示活动，活动以“聚焦核心素养，共研大单元”为主题，旨在通过大单元教学设计提高教师教学能力，激发学生的阅读兴趣。

首先是展示课环节，基于新课标对“整本书阅读”的新要求，四年级组王菲老师选取了《世界经典神话故事》中的内容，引导学生进行整本书阅读，带领同学们品味神话故事，感受阅读神话故事的快乐，激发学生读书的兴趣。

咸星彤老师选取了《中国古代神话》这本书进行教学，深挖中国古代神话故事的文化底蕴，带领学生在神话故事中遨游，并利用思维导图梳理人物关系，把握故事结构。

瞧！同学们听得多么认真啊！

四年级上册第四单元是在人文主题“神话故事”统领下的读写结合单元，因此，带领同学们阅读神话故事成为了自然而必然的选择。两位老师在教学时都注重引导学生通过感受神话中神奇的情节和鲜明的人物形象，体会其中蕴含的民族精神，在神话阅读过程中汲取精神力量。

语文教学展示课后是读书汇报环节。四年级组汤庆庆老师分享了自己读李镇西老师的《爱心与教育》的心得体会，汤老师说：“一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师那样常怀一颗爱学生的心，用心灵赢得心灵，难！只有爱心和坚持才能创造这样的奇迹。”

王慧老师分享的阅读书目是《教育智慧从哪里来》。王老师呼吁老师们在解决学生问题时要以一种积极的心态找到问题的根源，培养良好的思维习惯，并运用科学的思维方式有效地解决问题。

聚焦学科素养，探索大单元整体教学之“道”，让大单元整体教学在小学语文教学中荡起涟漪，助力外小教师在专业成长的道路上越走越远！

（文：王海欣

图：孙璐璐